LIBRO PARA LEER: "HUESOS EN EL DESIERTO" AUTOR: SERGIO GONZALEZ RODRIGUEZ
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TEMAS A DESARROLLAR PARA TODOS LOS ESTUDIANTES:
1. Antecedentes de la población mexicana y movimientos migratorios en México (libro: Geografía Económica de México, Angel Bassols Batalla, Edit. Trillas. pp. 143 a 151)
2. Antecedentes de los feminicidios de Juárez
3. Descripción de las industrias maquiladoras
4. Ubicación de la industria maquiladora en México
5. Factores que contribuyen a los asesinatos
a. Maquiladoras
b. Tratado Comercial
c. Ubicación geográfica
6. Conclusiones
FUENTES:
Videos:
La ciudad del silencio
El traspatio
Documentales:
Señorita extraviada
Hecho en Juárez
En el borde
Una noche en Juárez
Silencio en Juárez
Revista "Proceso". Las muertas de Juárez, por Victor Ranquillo
*Entregar en hojas blancas con carátula.
BIENVENIDO A TU ESPACIO WEB
COLEGIO DE GEOGRAFIA
sábado, 25 de octubre de 2014
miércoles, 1 de octubre de 2014
PAISES MENOS DESARROLLADOS
LOS PAÍSES MENOS DESARROLLADOS ECONÓMICAMENTE.
En el mundo podemos distinguir dos grupos de países
que son antagónicos por naturaleza: unos pocos ricos e industrializados y una
mayoría de pobres y menos desarrollados económicamente. En este último grupo existen
diferencias entre los países que le asignan un carácter heterogéneo y que no
permiten agruparlos en un solo conjunto, pero que recibe diversas
denominaciones:
a) Países no
industrializados: en comparación con aquellos que han alcanzado un
alto grado de industrialización.
b) Países pobres
o de ingresos bajos: se hace referencia a aquellos cuyo ingreso per cápita es catalogado como bajo, sin
importar que estas economías no son pobres en recursos naturales.
c) Países en vías
de desarrollo: se caracterizan porque una parte importante de su
población no tiene acceso a condiciones mínimas de alimentación, salud,
educación, vivienda y otros servicios.
d) Países del
Tercer Mundo: fue una expresión muy generalizada durante las
décadas de los años ochenta y noventa del siglo pasado. Se acuño durante la
“guerra fría” y se baso en la existencia de un mundo bipolar o confrontación
Este-Oeste, donde Estados Unidos y demás países capitalistas desarrollados
representaban al Primer Mundo y la
Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas y sus aliados al
Segundo Mundo. Surgió de la comparación con el Tercer Estado francés que
representaba a la gran mayoría del pueblo, en la asamblea nacional de
representantes (Estados Generales) de la Francia prerrevolucionaria, anterior a 1789. Los
otros dos estados eran el clero y la nobleza, ambos minoritarios.
e) Países en
desarrollo: algunos organismos internacionales y la ONU utilizan esta
denominación, por ello adquiere una mayor aceptación, aunque es muy
controvertida si se habla de desarrollo social, cultural, ecológico, etcétera.
Puede ser valida si se refiere al desarrollo económico.
f) Países
dependientes: es una característica propia de los países en
desarrollo, aunque existan diferentes niveles de dependencia y ámbitos de la
economía como la dependencia comercial, financiera, industrial, etcétera
g) Países del Sur: en términos
generales se puede trazar una línea imaginaria que separe al Norte del Sur
económico, en el hemisferio sur quedan la
mayoría de los países pobres, salvo algunas excepciones como Australia y Nueva
Zelanda.
h) Países
subdesarrollados: el término es demasiado generalizador y hasta
negativo. Existen argumentos para afirmar que todos los países son
subdesarrollados en algún aspecto.
i) Países
periféricos: es un concepto desarrollado por la Comisión Económica
de la ONU para
América Latina (CEPAL) en oposición a los países hegemónicos o del Centro.
j) Estados
emergente o economías emergentes: aquellos que han alcanzado cierto grado de avance
industrial y científico, con un Índice de Desarrollo Humano (IDH) medio/alto,
pero con grandes desigualdades interiores, como México, Brasil o la India.
A pesar de la heterogeneidad de los países menos
desarrollados, ellos comparten algunas situaciones comunes, de las cuales solo
se apuntaran las que no resulten repetitivas, según lo escrito renglones
arriba:
-
Grandes desigualdades sociales.
-
Bajo nivel de vida en la mayoría de la población.
-
Inestabilidad política y debilidad institucional.
-
Altos índices de analfabetismo y escaso nivel de
educación.
-
Gran número de su Población empleada en actividades
primarias con bajos rendimientos.
-
Deficiencias notables en los servicios de salud, alta
mortalidad infantil y mortalidad en general.
-
Ausencia de dinamismo en el mercado interno.
-
Debilidad en el proceso de integración nacional.
-
Tasa alta de natalidad.
-
Insuficiente alimentación: bajo consumo de calorías y
proteinas.
Fuentes:
RODRÍGUEZ-FERRERA Massons, Juan Claudio (1999). Economía
Mundial y Desarrollo. España, Acento Editorial, pags. 13-14.
Enciclopedia Encarta 2009.
EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
Mtra. Esther Serrano Rodríguez
NOMBRE
______________________________________________________ GRUPO ___________
COMPLETA LOS
ENUNCIADOS CON LAS PALABRAS QUE HAGAN FALTA
1.
La
productividad de las actividades económicas depende del ___________________ y
de el desarrollo ________________________.
2.
La
productividad depende de la evolución que han alcanzado el conjunto de:
______________, herramientas, aparatos e innovaciones.
3.
La
Primera Revolución Tecnológica abarcó los años de: ____________________.
4.
La
Primera Revolución Tecnológica utilizó para la producción:
_____________________.
5.
Con
la Primera Revolución Tecnológica se inventaron: ____________ y
_______________.
6.
Las
ciudades crecieron inicialmente debido a: ____________________________________
7.
La
población poco a poco fue dejando de ser rural para ser __________________.
8.
En
las nuevas ciudades se originaron problemas como: ___________________ y
___________________________.
9.
Las
jornadas de trabajo inicialmente eran de: ___________________________.
10.
Para
hacer frente a los bajos salarios y largas jornadas de trabajo surgieron los
____________________.
11.
El
__________________ facilitó el traslado de materias primas y mercancías.
12.
El
_________________ surge debido a la necesidad de materias primas y la apertura
de nuevos mercados.
13.
La
Segunda Revolución Tecnológica abarcó los años de: _____________________.
14.
La
Segunda Revolución Tecnológica utilizó para la producción: __________________
15.
L a
______________ y la ___________ impulsaron la comunicación humana.
16.
La
_______________ permitió procesar y almacenar grandes cantidades de
información.
17.
El
________________ tiene como objetivo incrementar la productividad fijando la
atención en el trabajo individual de cada obrero.
18.
El
fordismo es: ______________________________________________________.
19.
Como
consecuencias de la Segunda Revolución Tecnológica: _____________________
20.
La
Tercera Revolución Tecnológica abarcó los años de: _______________________
21.
La
Segunda Revolución Tecnológica utilizó
para la producción: ____________________
22.
Los
microchips pueden utilizarse para: ________________________
23.
Surgieron
nuevas fuentes de energía como: ___________________________________
24.
La
tendencia en esta última Revolución Tecnológica es: _________________________
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