ESQUEMA DEL SOL

CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

1.        ¿Qué se observa con los mapas magnéticos?

2.        ¿Qué puede alterar la luz solar?

3.        ¿Cómo se agrupan las manchas solares?

4.        ¿Dónde se forman las manchas solares?

5.        ¿Qué forma tienen las manchas solares?

6.        ¿Cómo se llama el centro espacial donde observan regularmente el Sol?

7.        ¿Qué afectación tenemos en la Tierra cuando el Sol tiene mayor actividad?

8.        ¿Qué es el viento solar?

9.        ¿Cómo se puede aprovechar la energía solar?

10.     ¿Por qué es importante la presencia del Sol para nuestro planeta?

CUESTIONARIO SISTEMA SOLAR

CUESTIONARIO SOBRE “EL SISTEMA SOLAR”

PROFRA. ESTHER SERRANO RODRIGUEZ

1.       ¿Cuántas veces más alejados del Sol están Júpiter y Plutón, y cómo se verá el Sol desde este último?

2.       ¿Cuál es el planeta más cercano a la Tierra?

3.       ¿Cuál es el planeta de tamaño más semejante a la Tierra?

4.       ¿Cuál es el planeta de mayor densidad y cuál el menos denso?

5.       ¿Si pusiéramos a Saturno en una gran alberca, ¿Se hundirá? Sí o no: ¿Por qué?

6.       ¿Cuál es el planeta que tiene mas satélites?

7.       ¿Cuáles son los planetas interiores?

8.       ¿Cuáles son los planetas exteriores?

9.       Indica tres características comunes de los planetas interiores en relación con su tamaño, composición y estado físico.

10.   Indica tres características comunes de los planetas exteriores en relación con su tamaño, composición y estado físico.

11.   Para establecer diferencias entre los planetas interiores y exteriores, relaciona la distancia al Sol con la temperatura y el tiempo de traslación; relaciona el tiempo de rotación con la temperatura y el estado físico.

12.   ¿Por qué los planetas interiores tienen un movimiento de rotación lento?

13.   ¿Por qué los planetas exteriores tienen un movimiento de rotación rápido?

14.   ¿Por qué dejaron de considerar a Plutón como un planeta?

15.   ¿Por qué es importante la ubicación de la Tierra en el Sistema Solar, así como la importancia de su tiempo de rotación?

LAS NUEVAS GEOGRAFÍAS

CUESTIONARIO: “LAS NUEVAS GEOGRAFÍAS”. HORACIO CAPEL

1.       Definición griega de la geografía

2.       Geógrafo que informa sobre la organización política de los bárbaros

3.       Fines de la cartografía del imperio romano

4.       Geógrafo que dice: “No tienen que preocuparse de aquello que está afuera del mundo habitado”

5.       El ecúmene es:

6.       Dividió al círculo terrestre en 360°:

7.       Propone la teoría geocéntrica:

8.       Propuesta del “Almagesto”:

9.       Cómo se demostró que la zona tórrida y polar podían ser habitables:

10.   Concepción religiosa de la Tierra (representación de la cartografía medieval):

11.   Uso de los mapas “portulanos”:

12.   ¿Cómo fue el descubrimiento del Nuevo Mundo?

13.   ¿Cuál fue el aporte cartográfico de Mercator?

14.   ¿Por qué se consideró a la geografía como una ciencia matemática?

15.   ¿Cómo clasifica Varenio a la geografía?

16.   ¿Dónde llevó a cabo Humboldt sus expediciones científicas?

17.   ¿Cuál era el objetivo de estudio de Humboltd?

18.   ¿Quiénes fueron miembros del “círculo romático”?

19.   ¿Cuál fue el objetivo principal del estudio de Ritter?

20.   ¿Por qué se incrementa el afán de exploración y nuevos viajes a otras tierras durante la Revolución Industrial?

21.   ¿Cuándo nace la oceanografía y por qué?

22.   ¿Cuál era el objetivo de formar “Sociedades de Geografía”?

23.   ¿Cómo se define a la geografía en el siglo XIX?

24.   ¿Cuáles fueron los aportes de la biología a la geografía?

25.   ¿Cómo influye el positivismo y el evolucionismo en la geografía?

26.   ¿Cómo florece en Ratzel el determinismo?

27.   ¿Qué propone el Posibilismo Geográfico? 

28.   Fue el maestro de la geografía regional francesa y fundador de la revista Annales de géographie.

29.   Escuela que se dedicó a los estudios de la ecología humana…

30.   Relación entre el estudio de las comunidades humanas y la ecología vegetal y animal…

31.   ¿Por qué la Escuela de Chicago basa su estudio en una analogía darwiniana?

32.   Explica el modelo de Burgess

33.   Definición de Región…

34.   ¿Cuál es el trabajo del geógrafo en un estudio regional?

35.   Aportes de la Revolución cuantitativa a los estudios geográficos.

36.   ¿Cómo interviene la tecnología moderna a los estudios geográficos?

37.   ¿A qué se refiere la Teoría de Sistemas para el estudio  en Geografía Física?

38.   ¿Cómo explica Christaller   a los Lugares Centrales?

39.   ¿Por qué cada actividad económica exige una localización en el espacio urbano?

40.   ¿Qué condiciones geográficas y económicas requiere la ubicación de la industria?

41.   ¿En qué favorece la aglomeración industrial?

42.   ¿Por qué son importantes los estudios de difusión?

43.   ¿A qué se refieren los ejercicios de simulación?

44.   ¿A qué se refiere la Geografía de la Percepción?

45.   ¿Por qué a la geografía radical se le considera como una geografía de izquierda?

46.   ¿Qué impulsó el desarrollo de las fuerzas productivas?

47.   ¿Qué indicadores se deben considerar en una sociedad subdesarrollada?

48.   ¿A qué se refiere la representación espacial del centro y la periferia?

49.   ¿Por qué se generan áreas de pobreza y marginación?

50.   ¿A qué se refiere la Geografía del Bienestar?

CUESTIONARIO "LA PERESTROIKA"

INVESTIGA Y RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1.       ¿Quién fue Mijail Gorbachov?

2.       ¿Cuáles eran los planes concretos de Gorbachov para mejorar la economía de la URSS?

3.       ¿Qué es la Perestroika?

4.       Objetivos de la Perestroika

5.       ¿Por qué cambió el nivel de vida de los soviéticos?

6.       Relación política con los países occidentales, sobre todo con E.U.

7.       ¿Qué es el glasnot?

8.       ¿Cómo influyeron en la URSS los daños ocasionados por el Chernóbil?

9.       Relación política URSS-Afganistán (a fines de los años ochentas).

10.   ¿Qué es el COMECON?

11.   ¿Qué es el PCUS?

12.   Consecuencias de la Libertad de Expresión

13.   Define el Pacto de Varsovia

14.   Críticas a la Perestroika

15.   Consecuencias  de la Perestroika

16.   La violencia étnica

17.   Golpe de Estado en 1991

18.   El papel de Boris Yeltsin

19.   Países participantes al CEI

20.   Elabora un mapa donde reconozcas al grupo de los CEI

CONCEPTOS DE GEOGRAFÍA ECONÓMICA

DEFINICIONES

GEOGRAFIA: ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LOS HECHOS Y FENÓMENOS FÍSICOS, BIOLÓGICOS Y HUMANOS; SU LOCALIZACIÓN, CAUSALIDAD Y RELACIÓN.

GEOGRAFÍA ECONÓMICA:

C.F. JONES Y G.G. DARKENWALD:

La geografía económica trata sobre el “estudio de la relación de los factores físicos del medio con las condiciones económicas de las ocupaciones productivas y la distribución de lo que se produce.

ALAMPIEV Y POKSHISHEVSKI:

Es la ciencia social que estudia la distribución geográfica de la producción (que se entiende como peculiaridades de su desarrollo en diversos países y regiones).

PIERRE GEORGE:

El objeto de estudio de la geografía económica es la localización de las diversas formas de  producción y consumo de los diversos productos en el mundo. Es una ciencia social, en tanto que los procesos de producción, transformación, circulación y consumo de mercancías, tienen su origen en iniciativas del hombre y sus características son resultado de la organización social de cada grupo humano a lo largo de su historia.

RICHARD THOMAN S.:

La geografía económica “hace la investigación sobre la producción, intercambio y consumo de bienes que llevan al cabo de los seres humanos en las diferentes áreas del mundo. Se atribuye especial importancia a la localización de la actividad económica, para poder responder a la pregunta de por qué están situadas las funciones económicas en un lugar u otro del mundo. Son importantes tanto las consideraciones históricas, como las actuales, sirviendo especialmente las primeras de ayuda a comprender las segundas.

ANGEL BASSOLS BATALLA:

Es una ciencia social, rama de la geografía que estudia aspectos económicos en relación con los factores del medio natural y social, las causas de su formación, su distribución espacial y desarrollo en el tiempo, subrayando la diversidad de los fenómenos productivos regionales.

CAMPO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA ECONÓMICA

CAMPO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFIA ECONÓMICA

(Con la siguiente información elabora tu esquema)

La Geografía no sólo se ocupa de localizar las cosas sobre la superficie de la Tierra, o de descubrir cuáles son las relaciones que existen entre los diferentes elementos, también trata de explicar porqué los elementos del paisaje están donde están. Cuando esos elementos tienen un origen humano la rama que mejor explica el paisaje es la Geografía económica.

Visto de un modo simplificado de la Geografía económica ve a las personas como un conjunto de consumidores perfectos, y el espacio ocupado por una serie de establecimientos de producción y venta. Los consumidores se mueven para consumir bienes y servicios , mientras que los establecimientos permanecen fijos. El lugar de encuentro entre consumidores y productos es el mercado, y se rige por la ley de la oferta y la demanda.

En una economía de libre mercado la demanda y la oferta se reflejan en los precios, pero esta es la visión del economista. La Geografía económica introduce la variable del espacio, el coste del almacenamiento, el de la distribución, y sobre todo el coste del desplazamiento, ya sea del producto o del consumidor; coste este que se valora tanto en dinero como en tiempo empleado en el traslado.

La Geografía económica estudia cómo se distribuyen en el espacio todas las ramas de la economía: sector primario, secundario y terciario.

1.- El sector primario es el que obtiene los productos directamente de la naturaleza: agricultura, ganadería, silvicultura, pesca, minería, canteras, etc.

2.- El sector secundario es el que transforma los recursos naturales en productos elaborados, que pueden ser usados bien por otras industrias bien por los consumidores finales. En un sentido genérico es la industria.

3.- El sector terciario es el que presta servicios a las personas y a las empresas, de esta manera se libera tiempo para poder hacer otras tareas. Es el sector más complejo y variado.

Pero lo visto sólo es la parte de la producción. La Geografía económica también se ocupa de cómo se comportan los consumidores. No tanto en cuanto a la relación valor, precio, sino al hecho concreto de acceder al producto que se consume. El precio es lo que quien pone el artículo en el mercado quiere cobrar. El valor, por el contrario, depende de lo necesario que esa para el consumidor ese artículo. Cuando el valor es mayor que el precio el artículo se compra, pero en el precio no sólo influye la variable del coste de producto, si no todos los costes que hay que realizar para adquirirlo. Las variables más importantes son el precio del transporte, tanto de ida como de vuelta; y el tiempo que se tarda en adquirir un artículo, sobre todo cuando ese tiempo coincide con el tiempo productivo del consumidor, y este debe de elegir entre consumir o ganar dinero.

La mayoría de los modelos usados en Geografía económica suponen, para estudiar las variables, un espacio isotrópico, es decir que presenta las mismas características en todas las direcciones y desde todos los puntos. Sin embargo el espacio real no es isotrópico, y las personas no tienen un comportamiento económico perfecto. Estas «distorsiones» entre el modelo y lo que sucede en la realidad, también son campo de estudio de la Geografía económica. Por último, el espacio se divide en diferentes regiones económicas, que son autónomas, pero interactúan entre sí. La Geografía económica trata de comprender una amplia gama de problemas contemporáneos. Problemas vitales para el desarrollo de las economías actuales.

Consulta también en la siguiente dirección: http://eliasga.tripod.com/

EVOLUCION DEL PENSAMIENTO GEOGRÁFICO

EVOLUCION DEL PENSAMIENTO GEOGRAFICO